Szczur
14.10.2008 - lores aka trsk - lakoniki
Szkoła.
Lekcja.
Matematyki.
Wprowadzenie do tematu. Przypomnienie nazewnictwa. „Operator – operand”*.
Nauczyciel zapisuje przykład na tablicy. „1 + 2”.
Dziesięć rąk w górze. Cztery głosy przekrzykują się. „Trzy, trzy! Wynik to trzy!”.
***
Szkoła.
Lekcja.
Matematyki?
* Operand to argument operatora; w przykładzie 1 + 2 operandami są liczby 1 i 2, a operatorem znak +.
Kochać racjonalizm, bo jest on przepiękny
01.10.2007 - lores aka trsk - tony
Zdarza mi się usłyszeć ludzi używających wielkiego terminu racjonalizm i uważających, że podejście racjonalistyczne wyklucza branie pod uwagę uczuć. Ja pytam się, czy rzeczywiście racjonalny to nieemocjonalny – czy coś tak ścisłego i gruntownego jak matematyka (okropne uproszczenie) może pomijać coś tak przecież istotnego jak emocje?